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„Chartres (Schule)“ – Versionsunterschied

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* '''Nutzen:''' Sie erkannten, dass man komplexe kosmologische Zusammenhänge kaum ohne Bilder (Logikmodelle) vermitteln kann.
* '''Nutzen:''' Sie erkannten, dass man komplexe kosmologische Zusammenhänge kaum ohne Bilder (Logikmodelle) vermitteln kann.
* '''Gefahr:''' Sie legitimierten damit das „Verschleiern“. Das ''Integumentum'' ist das perfekte Werkzeug für den Kult: Wenn jemand die Logik des Modells kritisiert, kann der „Eingeweihte“ immer behaupten, es sei nur die „Hülle“, die man noch nicht durchdrungen habe.
* '''Gefahr:''' Sie legitimierten damit das „Verschleiern“. Das ''Integumentum'' ist das perfekte Werkzeug für den Kult: Wenn jemand die Logik des Modells kritisiert, kann der „Eingeweihte“ immer behaupten, es sei nur die „Hülle“, die man noch nicht durchdrungen habe.
Siehe [[Integumentum (Scholastik)]]

Version vom 14. April 2026, 10:51 Uhr

Schule von Chartres

Diese Schule war im Mittelalter das Zentrum der platonischen Wiedergeburt. Sie versuchten, die Naturwissenschaft (Physis) mit der Theologie zu versöhnen.

  • Nutzen: Sie erkannten, dass man komplexe kosmologische Zusammenhänge kaum ohne Bilder (Logikmodelle) vermitteln kann.
  • Gefahr: Sie legitimierten damit das „Verschleiern“. Das Integumentum ist das perfekte Werkzeug für den Kult: Wenn jemand die Logik des Modells kritisiert, kann der „Eingeweihte“ immer behaupten, es sei nur die „Hülle“, die man noch nicht durchdrungen habe.

Siehe Integumentum (Scholastik)