Chartres (Schule)
Diese Schule war im Mittelalter das Zentrum der platonischen Wiedergeburt. Sie versuchten, die Naturwissenschaft (Physis) mit der Theologie zu versöhnen.
- Nutzen: Sie erkannten, dass man komplexe kosmologische Zusammenhänge kaum ohne Bilder (Logikmodelle) vermitteln kann.
- Gefahr: Sie legitimierten damit das „Verschleiern“. Das Integumentum ist das perfekte Werkzeug für den Kult: Wenn jemand die Logik des Modells kritisiert, kann der „Eingeweihte“ immer behaupten, es sei nur die „Hülle“, die man noch nicht durchdrungen habe.