„Wiedererinnerungslehre“ – Versionsunterschied
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Die Seite wurde neu angelegt: „Wiedererinnerung{{-s-}}Lehre * Platon: Jede Erkenntnis, jedes Lernen ist für den platonischen Sokrates nichts als ''Wiedererinnerung''. Die Annahme, dass alles Lernen ein Wiederentdecken sei, eine Reaktivierung von bereits vorhandenem Wissen, soll erklären, wie man dazu kommt, etwas scheinbar völlig Unbekanntes zu suchen und zu finden, auch wenn man zu Beginn der Suche nicht einmal zu wissen scheint, was deren Ziel ist. ( Platon, ''Meno…“ |
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* Platon: Jede Erkenntnis, jedes Lernen ist für den platonischen Sokrates nichts als ''[[Wiedererinnerung]]''. Die Annahme, dass alles Lernen ein Wiederentdecken sei, eine Reaktivierung von bereits vorhandenem Wissen, soll erklären, wie man dazu kommt, etwas scheinbar völlig Unbekanntes zu suchen und zu finden, auch wenn man zu Beginn der Suche nicht einmal zu wissen scheint, was deren Ziel ist. ( Platon, ''[[Menon (Platon)|Menon]]'' 80d–e.) | * Platon: Jede Erkenntnis, jedes Lernen ist für den platonischen Sokrates nichts als ''[[Wiedererinnerung]]''. Die Annahme, dass alles Lernen ein Wiederentdecken sei, eine Reaktivierung von bereits vorhandenem Wissen, soll erklären, wie man dazu kommt, etwas scheinbar völlig Unbekanntes zu suchen und zu finden, auch wenn man zu Beginn der Suche nicht einmal zu wissen scheint, was deren Ziel ist. ( Platon, ''[[Menon (Platon)|Menon]]'' 80d–e.) | ||
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Aktuelle Version vom 18. August 2024, 15:59 Uhr
- Platon: Jede Erkenntnis, jedes Lernen ist für den platonischen Sokrates nichts als Wiedererinnerung. Die Annahme, dass alles Lernen ein Wiederentdecken sei, eine Reaktivierung von bereits vorhandenem Wissen, soll erklären, wie man dazu kommt, etwas scheinbar völlig Unbekanntes zu suchen und zu finden, auch wenn man zu Beginn der Suche nicht einmal zu wissen scheint, was deren Ziel ist. ( Platon, Menon 80d–e.)
- Anamnesis
- Anamnesispassage