lehr

leh--r deu. Die Ausgangsbedeutung ließe sich ‘auf der Spur des Wildes sein, sie beobachten und erkennen lehren’ ansetzen.

• ‘wer gelehrt ist, sich der Wissenschaft und Forschung widmet’,
• frühnhd. ‘philologisch, grammatisch Geschulter’ (16. Jh.);
  • vgl. ahd. (Plur.) thie gilērtun (9. Jh.) für lat. scrībae 'Schreiber'.;

Wortvorahnen von lernen:

• uig. *lizaną
  • uig. *leis-, *leys- uig. *leys- (“Fährte, Furche, Spur, Zug”),
• uwger. *laiʀijan,
• uger. *laizijaną, *lizaną +‎ *-janą, von *laizō “Lore”.
• uger. *laizō (“Folklore, mündliche Überlieferung”,
• ahd. lēren (8. Jh.),
• mhd. lēren,
• asächs. lērian,
• aengl. lǣran (daraus oder aus dem Mnd. anord. læra ‘lehren, lernen’),
• mnd., nl. leren,
• mnl. lēren (auch ‘lernen’),
• nd. lehren,
• swed. lära,
• norw. lære.
• got. laisjan ‘lehren’ ist Kausativbildung im Sinne von ‘wissend machen’ zu einem in got. lais ‘ich weiß’,
  • eigentlich ‘ich bin wissend geworden, habe erfahren, habe nachgespürt’ belegten Präteritopräsens.
• Verbindet man lehren, verwandtes lernen und List mit den unter leisten und Gleis genannten Formen,
  • so ist Anschluß an die dort angegebene Wurzel uig. *leis- ‘am Boden gezogene Spur, Furche’ möglich.
  • Als verbale Ausgangsbedeutung ließe sich ‘auf der Spur des Wildes sein, sie beobachten und erkennen lehren’ ansetzen.