aus AufEinWort, der freien Forschung
quaestio quodlibetalis
▷ Die
quaestio diente zur
Wiederholung und Vertiefung der
lectio und gewann auf diese selbst einen steigenden Einfluss. Es gab je nach Lehrplan oder akademischem Rang der Beteiligten verschiedene Arten der
quaestio, deren Themen entweder festlagen, bestimmt wurden oder frei wählbar
(quaestio quodlibet auch
quaestio quodlibetalis) waren. Beteiligte waren der
opponens (
Widersprechende) und der
respondens (
Antwortende) unter der Leitung eines Mitgliedes des Lehrkörpers. Vielfach beteiligten sich auch die Zuhörer.
Die
quaestio quodlibetalis war ein feierliches Ereignis für die gesamte Universität und so ein Höhepunkt des akademischen Lebens. In diesem Rahmen wurden auch scherzhafte Fragen erörtert, insbesondere war dies eine Möglichkeit für Studenten und Kollegen, den
magister aufs Eis zu führen.
