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„DILW/39“ – Versionsunterschied

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* Die zweite Folgerung aus derselben vierten These: ''Unsere Unwissenheit wird [uns]<ref name=":92">{{:DILW/A97}}</ref> auf unbegreifliche Weise lehren, wie wir richtiger und wahrhaftiger über den Allerhöchsten denken sollen, indem wir uns durch eine Symbolik tastend bewegen.''<ref name=":93">{{:DILW/A98}}</ref>
Die zweite Folgerung aus derselben [[DILW/35|vierten These]]: ''Unsere Unkenntnis wird [uns] lehren,<ref name=":92">{{:DILW/A97}}</ref> unbegreifbarlich , wie wir richtiger und wahrhaftiger über den Allerhöchsten denken sollen, indem wir uns mittels eines Symbolismus tastend bewegen.''<ref name=":93">{{:DILW/A98}}</ref>
** The second corollary of the same fourth thesis: ''Our ignorance will teach'' [''us''],<ref name=":92" /> ''incomprehensibly, how we are supposed to think more correctly and truly about the Most High as we grope by means of a symbolism.''<ref name=":93" />
* Dies wird durch die Tatsache deutlich, dass Unwissenheit völlig unabhängig von allen Figuren ist und ebenso die Formen (rationes) endlicher und relationaler Dinge transzendiert.<ref name=":94">{{:DILW/A99}}</ref>
** ''This is evident from the fact that ignorance is altogether independent of all figure and likewise transcends the forms (rationes) of finite and relational things.''<ref name=":94" />


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Dies wird durch die Tatsache deutlich, dass Unkenntnis völlig unabhängig von allen Figuren ist und ebenso die Formen ([[rationes]]) endlicher und relationaler Dinge transzendiert.<ref name=":94">{{:DILW/A99}}</ref></onlyinclude>


# The second corollary of the same fourth thesis: ''Our ignorance will teach'' [''us''],<ref name=":92" /> ''incomprehensibly, how we are supposed to think more correctly and truly about the Most High as we grope by means of a symbolism.''<ref name=":93" />
# ''This is evident from the fact that ignorance is altogether independent of all figure and likewise transcends the forms (rationes) of finite and relational things.''<ref name=":94" />
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Version vom 1. Oktober 2024, 16:13 Uhr

▲▼ ▶

Die zweite Folgerung aus derselben vierten These: Unsere Unkenntnis wird [uns] lehren,[1] unbegreifbarlich , wie wir richtiger und wahrhaftiger über den Allerhöchsten denken sollen, indem wir uns mittels eines Symbolismus tastend bewegen.[2]

Dies wird durch die Tatsache deutlich, dass Unkenntnis völlig unabhängig von allen Figuren ist und ebenso die Formen (rationes) endlicher und relationaler Dinge transzendiert.[3]

  1. The second corollary of the same fourth thesis: Our ignorance will teach [us],[1] incomprehensibly, how we are supposed to think more correctly and truly about the Most High as we grope by means of a symbolism.[2]
  2. This is evident from the fact that ignorance is altogether independent of all figure and likewise transcends the forms (rationes) of finite and relational things.[3]

Einzelnachweise

  1. ↑ a b ▲▼ ▶Wenck schreibt: „Nostra ignorantia incomprehensibiliter docebit …“ Aber DI I, 12 (33:16) hat: „…nostra ignorantia incomprehensibiliter docebitur …“ Dies. Die Fehlinterpretation ist so grob, dass sie vermuten lässt, dass Wenck mit einer Kopie von DI arbeitet, die hier ungenau ist. Wenck writes: “Nostra ignorantia incomprehensibiliter docebit ....” But DI I, 12 (33:16) has: “. . . nostra ignorantia incomprehensibiliter docebitur ....” This. miscontrual is so gross as to suggest that Wenck is working with a copy of DI which is here inaccurate.

    Einzelnachweise

    <references/>

  2. ↑ a b ▲▼ ▶DI I, 12 (33:16-18).

    Einzelnachweise

    <references/>

  3. ↑ a b ▲▼ ▶DI I, 12 (33:14-15). Wenck verrät hier ein völliges Missverständnis des Textes von Nikolaus. Siehe oben, Anm. 97. DI I, 12 (33:14-15). Wenck here betrays a total misunderstanding of Nicholas’s text. See n. 97 above.

    Einzelnachweise

    <references/>