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Die Docta ignorantia des Nikolaus Cusanus als Bildungsprinzip

aus AufEinWort, der freien Forschung

Die Docta ignorantia des Nikolaus Cusanus als Bildungsprinzip. Eine pädagogische Untersuchung über den Begriff des Wissens und des Nichtwissens: Grundfragen der Pädagogik, hrsg. von A. PETZELT, Heft 6, Freiburg 1956, 119 S.