Anfangsgründe des Krisenverfahrens Teil 4

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Anfangsgründe und Verfahren der Krisenbetreuung
Ureigenwerk Liste Werke von Klaus Feldmann 
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30. September 2021 n. Chr. erst.  
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1. In jeder menschlichen Beziehung besteht der Umstand, dass ein Mensch sich in seinem eigenen Dasein erst durch die Beziehung mit einem anderen Menschen und oder Dasein in seinem eigenen Dasein und seiner eigenen Ausrichtung erkennen kann.
2. Aus der Anwendung des Krisenverfahren heraus hat sich gezeigt, dass ein Mensch sich in seinem eigenen Dasein und dessen eigener Ausrichtung und der Ausgestalt und Wirkweise seiner Beziehungen über den Weg der selbstbestimmten SelbstErkenntniß bewusst wird, dies ihn ermöglicht sich in seinem Selbst und seinem Leben neu auszurichten, die Güte bestehender Beziehungen zu steigern und neue förderliche Beziehungen zu erschaffen und schädliche Beziehungen als solche zu erkennen, diese zu wandeln oder zu beenden, ohne dass eine weitere Person im Krisenverfahren einbezogen werden muss.
   1. Was im Koordinatensystem die Koordinaten sind und die Position eines Punkt bedingen, entsprechen im Grunde im Krisenverfahren entsprechend die Bedeutungen in Bezug auf einen Erregungszustand oder Daseinzustand.
   2. Man kann nun weiter und weiter das Kugelkoordinatensystem erläutern und die Seiten füllen, doch braucht man entsprechend der Artweisevernunft an sich zum Verständnis und Begreifen einer Erscheinung, eines Dasein in dessen Daseinzustand das jeweils angemessene Artweisemuster und die Bedeutungen der Wortbegriffe, deren Wortbestandteile in den Bedeutungen ihrer Wortwurzeln nach und Zeichen und bei Bedarf noch dessen kurze erläuternde Beschreibung, wenn man sein Artweisevernunftvermögen wiedererlangt hat.
3. Nach bisherigem Kenntnißstand stringenter Forschungsergebnisse ist die natürliche menschliche Denkweise diejenige Denkweise, die Kindern noch oft bis zum 6. Lebensjahr weitestgehend zu eigen ist, die natürliche Art und Weise der Kinder zu denken mit der Einschulung sehr bald unterdrückt und durch die gut-böse-Denkweise ersetzt wird, falls dies nicht schon durch Fernsehen, Computerspiele, Erziehung und Weiteren erwirkt wurde, und in der Anwendung des Krisenverfahren hat sich gezeigt, dass diese räumliche menschliche Denkweise, ihre Entsprechung mit dem Dasein hat und die Artweisevernunft ihr ähnlich ist, somit sich diese einander ähnlich und einander ergänzend oder gar erwirkend sind.
   1. Das Beispiel anhand des Kugelkoordinatensystem zeigt auf, dass die Art und Weise des jeweiligen Beziehungsystem vorbestimmt, ob ein Dasein eine Ausgestalt aus Verfertigern (den Ecken der Vielfaltausgestalt) und deren erwirkten Erscheinungen, oder eines dessen Verfertiger oder dessen Erscheinungen (den Flächen der Vielfaltausgestalt) ist und dies zu erkennen ist von Bedeutung, da man nur über einen der jeweiligen Verfertiger, dem Mitverursache, Macher, Verstärker und Fertiger einer Erscheinung, der tatsächlich entsprechend der Art und Weise des Beziehungsystem ein Verfertiger ist, mit der geringsten Anstrengung und der höchsten Wirksamkeit die Ausgestalt eines Dasein und damit dessen Erscheinung wandeln kann.
   2. Somit erkennt man an dem Ausmaß der benötigten Anstrengung und Wirksamkeit, ob es sich um eine Gesamterscheinung eines Dasein, dessen Ausgestalt, Verfertiger oder der jeweils aus drei Verfertigern erwirkten Erscheinung handelt und je weniger Drang, Zwang bis Gewalt aufgewendet werden muss, umso eher handelt es sich um einen tatsächlichen Verfertiger des Daseins, der Gesamterscheinung und so weiß man an sich, dass man bei benötigten Drang, Zwang oder Gewalt in Bezug auf menschliche Aufgabenstellungen, Fragestellungen und Krisen „den Hebel an der falschen Stelle ansetzt“, da an der richtigeren Stelle angesetzt es mit Leichtigkeit zu bewältigen wäre.
4. Überall dort, wo der Mensch darin scheitert die menschlichen Aufgabenstellungen, Fragestellungen und Krisen weitestgehend ohne Zwang gewaltfrei zu lösen oder diese als unlösbar erscheinen, setzt der Mensch seinen Hebel an der falschen Stelle an, versucht unmittelbar auf Erscheinungen Einfluss auszuüben, die dann meist Störungen sind und so kann man auf Erscheinungen nur dann einen sie wandelnden Einfluss ausüben, wenn man mittels Drang, Zwang oder Gewalt auf sie einwirkt, da die Verfertiger, die diese Erscheinung ins Dasein bringen, weiterhin darin tätig sind, die Ausgestalt ins Dasein zu bringen oder darin zu halten.
5. Die gut-böse-Denkweise der Menschen bringt die Vorgehensweise „Zuckerbrot und Peitsche“ in Erscheinung, welches einem „einspurigen Schlussfolgern“ in Bezug auf die Erfüllung von Leitvorstellung, der Verwirklichung von Zielsetzungen, der Durchsetzung von Absichten umso mehr in Erscheinung tritt, je geringer das Vermögen einer Persönlichkeit, Personengruppe, Körperschaft und oder Gesellschaft ist, die wahren Urursachen von Erscheinungen zu erkennen und angemessene Lösungswege für deren Wandlung zu ermitteln.
6. Die gut-böse-Denkweise der Menschen bringt die Vorgehensweise „Zuckerbrot und Peitsche“ in Erscheinung, welches einem „einspurigen Schlussfolgern“ in Bezug auf die Erfüllung von Leitvorstellung, der Verwirklichung von Zielsetzungen, der Durchsetzung von Absichten umso mehr in Erscheinung tritt, je geringer das Vermögen einer Persönlichkeit, Personengruppe, Körperschaft und oder Gesellschaft ist, die wahren Urursachen von Erscheinungen zu erkennen und angemessene Lösungswege für deren Wandlung zu ermitteln.